停课不停学 在线不减质 | 洛阳格致学校网课记录

特殊时期，别样课堂。为保证教育教学工作顺利进行，我校积极组织师生员工，精心部署线上教学工作，云端之上，师生携手，家校同心，共同开启一段精彩的学习之旅。

工作会议提要求

在全体教职工会议上，教务处田亮主任从线上教学的作息时间安排、课程表的制定、资源的使用到作业的设计、自习的辅导，均作出了细致安排，保障线上教学工作规范、高效、平稳、有序。高二年级组长石鹏老师结合自身所带班级、所授课程的实际情况，分别从班级管理、课堂管理、师生互动、学生监管、作业反馈、课后辅导、家校配合等不同角度分享了宝贵经验与心得体会，参会教师获益匪浅。

技术培训利其器

工欲善其事，必先利其器，信息技术老师张亚博对老师们进行了线上教学信息技术培训。从设备检查、网络带宽测试、学生观课途径、平台登录、直播流程和方法、直播互动以及作业布置和查看等功能和操作方面进行了全面培训与指导，帮助老师们顺利开展教学工作。

家校配合促成长

每一个优秀孩子，背后都是父母的奋力托举。线上教学，学生要想有所收获，离不开家长的监督和配合，家校携手，才能共同促进孩子成长。为了更好发挥家长的督促作用，各年级班主任先后组织召开线上家长会，就同学们居家期间的学习、生活等向家长朋友提要求、授方法。会上，家长朋友纷纷表示一定会给孩子提供良好的家庭教育环境，并且积极配合学校共同做好孩子的教育工作。家校协同，提质增效，共同为孩子的成才成长而努力。

各显神通抓课堂

教育不停歇，成长不止步。老师们精心设计每一堂课，反复推敲每一个教学流程，通过连麦提问、讨论等多种方式与同学们进行互动，推送学习任务，随时关注同学们的学习表现，切实做到让学生线上学习学有所获，让教学效果不打折扣。同学们学习劲头足，效率高，以最积极的态度、最坚定的决心和最强的适应能力，和老师完美配合，积极互动，即使隔着无形的网络，也能感受到大家的热情和信心。

》》 激情早读 》》

》》 高效课堂 》》

》》 部分作业 》》

时时巡课促教学

线上教学过程中，德育处、教务处不间断对老师授课和学生学习情况进行检查，及时发现问题，提出表扬，给予建议，为教育教学保驾护航。

》》德育处每天巡堂，每周总结

》》教务处时刻关注课堂动向，及时总结，分享。

及时总结多鼓励

任课老师在每节课后及时对学生当堂表现作出评价，帮助同学们发现不足，不断提高;班主任对班级每周表现做总结，记录学生的成长与进步，针对问题提出解决办法和建议;教务处每天总结教学情况，发现老师们的亮点，鼓励大家互相学习，碰撞出智慧的火花，高效完成教学任务;德育处对各位同学、各班级表现总结打分，对先进个人和班级给予表彰……

》》 任课教师课后总结 》》

》》 班主任周总结 》》

》》 教务处总结 》》

》》 德育处总结 》》

在每周一的例行班会时间，同学们在班主任的带领下，或对上周学习情况进行总结，或学习居家心理调节小技巧，不一样的内容，一样的精彩。

》》 学生总结 》》

评优评先有表彰

为充分调动同学们的学习自觉性和积极性，激励同学们养成良好的居家学习习惯，德育处结合各班主任推荐，评选出各班级上周自律性强、学习积极主动的“自律之星”并颁发奖状。

屏幕有限，未来无限。线上教学，变化的是教学场所，不变的是老师们的育人初心和同学们的向上追求，师生携手，笃行不怠，期待同学们接下来更精彩的表现!